Nowe media 5: YouTube i krótkie filmy wideo

Wczesny YouTube

Trudno to sobie teraz wyobrazić, ale był czas, kiedy udostępnianie filmów online było niemożliwe. Najlepszym sposobem na pokazanie znajomym tego, co się nagrało, było pokazanie im tego na kamerze, komputerze lub danie im karty SD, aby mogli obejrzeć plik na swoim komputerze.

Domowe filmy były niewyraźne i często nieinteresujące dla innych ludzi, ale wraz ze spadkiem cen kamer wideo coraz więcej osób zaczęło nagrywać siebie, swoich przyjaciół lub zwierzęta dla zabawy. Aż w 2005 roku trzech przyjaciół i byłych współpracowników postanowiło stworzyć YouTube: internetową platformę randkową.

Dobrze słyszałeś. Zainspirowany witryną “Hot or Not”, gdzie odwiedzający mogli oceniać zdjęcia przesłane przez użytkowników, YouTube miał stać się platformą, na której ludzie mogliby przesyłać swoje filmy do oceny i być może umówić się na randkę. Nikt nie dbał o aspekt randkowy, ale ludzie lubili dzielić się swoimi przypadkowymi filmami z nieznajomymi.

Wciąż można obejrzeć pierwszy film przesłany do YouTube przez współzałożyciela Jaweda Karima w zoo w kwietniu 2005 roku. W listopadzie tego samego roku film z Ronaldinho był pierwszym, który uzyskał milion wyświetleń. W miarę jak witryna odchodziła od koncepcji randek wideo, ich publiczność rosła. W tamtym czasie filmy nie mogły być dłuższe niż 30 sekund.

Broadcast Yourself

Rok później, w 2006 r. Google kupiło YouTube za 1,65 miliarda, zmieniając slogan na "Broadcast Yourself". YouTube był pierwszą stroną internetową, na której można było po prostu przesyłać własne filmy i udostępniać je w nadchodzących mediach społecznościowych, takich jak MySpace. Z czasem YouTube przekształcił się w medium społecznościowe, wspierając interakcje i umożliwiając użytkownikom polubienie, komentowanie i subskrybowanie twórców.

Platforma rozwijała się, a wiralowe filmy pojawiały się na prawo i lewo. Gangnam Style Psy'ego był pierwszym filmem, który przekroczył 1 miliard wyświetleń, a wkrótce potem teledysk do Baby Justina Biebera. Wcześni YouTuberzy, tacy jak Fred (pierwszy YouTuber, który uzyskał 1 milion subskrybentów), Ray William Johnson, Smosh (pierwszy kanał, który uzyskał 10 milionów subskrybentów) i PewDiePie (pierwszy YouTuber, który uzyskał 50 milionów subskrybentów) sprawili, że YouTube stał się udaną karierą. Reszta, jak to mówią, jest historią.

W 2012 roku YouTube zmienił swój algorytm, aby polecać filmy na podstawie czasu oglądania (czasu spędzonego na oglądaniu filmu), a nie tylko liczby wyświetleń. To zasadniczo zmieniło sposób interakcji ludzi z platformą: ludzie spędzali więcej czasu na platformie, klikając mniej. Sugerowane filmy stały się głównym źródłem ruchu, a nie ludzie przychodzący za pośrednictwem funkcji wyszukiwania lub Google.

Wideo w mediach społecznościowych

Filmowanie i przesyłanie filmów stało się łatwiejsze wraz z pojawieniem się smartfona. Pojawiły się inne platformy wideo, a treści wideo nabierały rozpędu. Do 2013 r. aplikacja o nazwie Vine stała się niezwykle popularna, dopóki nie została wycofana w 2017 roku. Wielu "Vinerów", takich jak David Dobrik i Logan Paul, zwróciło się do YouTube, aby kontynuować karierę jako twórcy treści. Dzięki maksymalnej długości sześciu sekund platforma spopularyzowała krótsze filmy.

Podczas gdy YouTube pozwolił, aby ich filmy stały się dłuższe po 10-minutowym limicie czasu do 2010 roku, krótkie treści nadal kwitną po tym, jak Vine już dawno zniknął. TikTok to oczywiście przede wszystkim krótkie filmy, które zainspirowały inne media społecznościowe, takie jak Instagram, do skupienia się na krótkich filmach zamiast na obrazach.

Ćwiczenie

Uczniowie wypełniają arkusz, aby zastanowić się nad swoimi ulubionymi treściami wideo i porównać YouTube i TikTok. Następnie dyskusja w klasie dotyczy tego, dlaczego treści wideo stały się tak popularne w ostatnich dziesięcioleciach.

Arkusz ćwiczeń

YouTube

• Jakich YouTuberów lubisz?
• Co uważasz za interesujące w nich i ich filmach? Odpowiedź na twórcę.
• Co robią, by przyciągnąć i utrzymać Twoją uwagę?

TikTok

• Jakich TikTokerów lubisz?
• Co uważasz za interesujące w nich i ich filmach? Odpowiedź od twórcy.
• Co robią, by przyciągnąć i utrzymać Twoją uwagę?

Ogółem

• Jakie są główne podobieństwa i różnice między Twoimi ulubionymi twórcami YouTube i TikTok oraz ich filmami?
• Co sprawia, że treści wideo online są dobre i przyjemne?

Dyskusja w klasie

Uczniowie dzielą się z klasą niektórymi odpowiedziami z arkusza i zastanawiają się nad nimi.

Dyskusja w klasie

Następnie klasa omówi następujące pytanie:

Dlaczego treści wideo stały się tak popularne w ciągu ostatniej dekady?

Poniższe punkty widzenia mogą zostać wykorzystane do wprowadzenia nowych perspektyw:

Dostępność

• Oglądanie na żądanie

Twórcy

• Treści generowane przez użytkowników
• Amatorzy/profesjonaliści
• Krótkie/długie filmy

Technologia

• Dostępność smartfonów
• Jakość wideo w smartfonach
• Rosnąca prędkość internetu
• Media społecznościowe
• Web 1.0 i 2.0

Biznes

• Ekonomia uwagi (przyciąganie i utrzymywanie uwagi ludzi online)
• Algorytmy
• Reklama
• Wideo jako narzędzie marketingowe
  
  

Rodzaje treści

• Rozrywka
• Opowiadanie historii
• Edukacja
• Wiadomości

Pytania do dyskusji

• Czy rozwój internetowych platform wideo doprowadzi do końca tradycyjnej telewizji?
• Czy to dobrze, że twórcy YouTube są opłacani na podstawie wyników ich filmów?
• Czy wiralowe wideo to dobre wideo?
• Jak ekonomia uwagi wpływa na jakość treści wideo?
• Czy algorytmy, których celem jest utrzymanie użytkownika na platformie, mają niezdrowy związek z YouTube/mediami społecznościowymi?