Een politieke advertentie ontwerpen

Politieke reclame is een term die we gebruiken om elk type inhoud aan te duiden dat tot doel heeft het gedrag of de mening van mensen over een politieke kwestie te beïnvloeden. Politieke reclame wordt door verschillende actoren in verschillende samenlevingen en politieke systemen gebruikt om steun te verwerven voor een regering, partij, zaak, beweging, enzovoort - of juist om oppositie te creëren. Politieke reclame kan ook synoniem gebruikt worden met de term propaganda.

Er zijn veel verschillende media waarmee politieke advertenties kunnen worden weergegeven. Laat je leerlingen je helpen met het opnoemen van de meest voorkomende soorten politieke advertenties - zoiets als dit:

• Posters
• Billboards
• Televisiereclame voor pauzes
• Radio reclame in de pauze
• Advertenties in sociale media
• Voortuinborden
• Bumperstickers

Je kunt politieke advertenties ook categoriseren op basis van het soort inhoud dat ze uitzenden:

• Identiteitsreclame: deze advertenties proberen mensen vooral te informeren over het bestaan van een bepaalde politicus (of partij) en basisinformatie over te brengen. Hun belangrijkste doel is meestal om de zichtbaarheid te vergroten
• Issuereclame: deze richt zich op een bepaald onderwerp en probeert mensen ervan te overtuigen dat a) het onderwerp heel belangrijk is en b) dat een bepaald standpunt over dat onderwerp beter is dan andere standpunten.
• Vergelijkingsadvertenties: hierin worden politici, partijen en bewegingen met elkaar vergeleken en wordt geprobeerd aan te geven welke politici, partijen en bewegingen beter zijn dan de andere.
• Negatieve advertenties: deze advertenties bekritiseren en vallen andere politici aan, in een poging hun populariteit te verminderen.

Opmerking: deze categorisaties zijn bij benadering en mogen niet als definitief worden gebruikt; veel advertenties kunnen een mix zijn van meerdere soorten inhoud.

Politieke reclame is van oudsher een probleem vanwege de macht die het heeft om de publieke opinie te vormen. In sommige opzichten is deze macht alleen maar gegroeid door de opkomst van moderne sociale media, want vroeger moesten verschillende advertenties (min of meer) dezelfde advertentieruimte delen, waardoor mensen tenminste enige kans hadden om gevarieerde inhoud te zien. Tegenwoordig creëren de feed-algoritmes op de meeste sociale media echter bubbels en echokamers door verschillende advertenties op verschillende mensen te richten. Met andere woorden, in de huidige reclameomgeving zien we meestal wat we willen zien.

Deze oefening duurt in totaal niet langer dan 30 minuten. Leerlingen worden in groepen verdeeld (3-5 leden) en krijgen de opdracht om een politieke advertentie te maken voor een komende verkiezing (lokaal, nationaal, presidentieel of verkiezingen voor het Europees Parlement - kies een optie die het beste bij je klas past). De extra informatie die ze moeten krijgen is dat er onlangs een belangrijke gebeurtenis heeft plaatsgevonden en dat hun advertentie dat moet weerspiegelen. De belangrijke gebeurtenis zelf mag je zelf kiezen.

Hier is een voorbeeld van een belangrijke lokale gebeurtenis:

Een plaatselijke groep milieuactivisten heeft geprotesteerd tegen het milieubeleid van de regering door eieren te gooien naar het parlement en andere belangrijke gebouwen.

Groepen moeten verschillende partijen krijgen om te vertegenwoordigen. Het medium voor deze advertentie hangt af van wat je hebt en wat de leerlingen weten te gebruiken. Je hebt verschillende opties, inclusief maar niet beperkt tot:

• Korte politieke toespraak (doe alsof je een 30 seconden durende advertentie filmt waarin een kandidaat aan het woord is);
• Poster
• Politieke slogan
• TV-spot

Leerlingen moeten worden uitgenodigd om een van de vier basistypen advertenties te gebruiken als inspiratie, maar ze mogen ze ook mixen. Terwijl de groepen werken aan het kiezen van hun reclamestrategie en het ontwikkelen van de advertenties, loop je door de klas en bied je hulp waar nodig.

Nadat de groepjes klaar zijn met hun advertentie, moet minstens één lid per groepje de advertentie presenteren aan de rest van de klas. Beperk, indien mogelijk, de presentatie tot maximaal 2 minuten per groep.

1. Vind je politieke advertenties nodig?
2. Vind je dat politieke advertenties manipulatief zijn?
3. Zo ja, kan er iets gedaan worden om het risico op manipulatie te verkleinen?
4. Heb je al eerder politieke advertenties gezien? Kun je daarin een van de manipulatietactieken herkennen die vandaag beschreven worden?