MeLiTa
Tunnid
-
Poliitilise reklaami disainimine
Tegevuse raames saavad õpilased katsetada poliitiliste reklaamide loomist, misjärel arutatakse poliitreklaamide peamiseid omadusi ning võimalikke ohukohti.
-
Sinu online-elu
Tunnis uurivad õpilased üksteise sotsiaalmeediaprofiile ning jagavad tekkinud mõtteid. Edasine arutelu keskendub küsimustele privaatsusest veebiruumis.
-
Statistika meedias
Statistika on meedias kõikjal ja jätab tarbijatele usaldusväärse mulje. Selle abil saab inimesi nii teavitada kui ka eksitada.
Selles õppetunnis õpivad õpilased, millele tuleb tähelepanu pöörata, kui nad meedias statistikaga kokku puutuvad. Pärast seda kasutavad õpilased üht andmekogumit, et kirjutada kolm erinevat, mõneti vastandlikku pealkirja.
-
Süntaks, ülesehitus ja toon
Õpilastele antakse näitena tekstikatkend mingil teemal. Nad jagatakse rühmadesse (või töötavad individuaalselt) ja neile antakse ülesanne muuta teksti, et edastada samu fakte, kuid muuta oluliselt teksti tooni.
-
Süvavõltsingud
Süvavõltsingud on tõusuteel ja võivad igaveseks muuta meie suhet salvestatud audio- või videosisuga.
Selles õppetunnis saavad õpilased teada, kuidas süvavõltsinguid tehakse ja millised tehnoloogilised edusammud võimaldasid nende arengut. Pärast mõne süvavõltsingu näite ja nende mõju vaatamist arutavad õpilased, kuidas ühiskond peaks süvavõltsingutega tulevikus toime tulema.
-
Tasakaalustatud meediakajastus
Tunnikava aitab õpilastel arendada oma kriitilise lugemise oskusi ning õppida arvamuslugusid ja uudiseid eristama.
-
Uus meedia 1: mis on uus meedia?
Me ei ela enam ajalehtede, televisiooni ja raadiosaadete maailmas. Tehnoloogia ja interneti areng on põhjalikult muutnud viise, kuidas meediat luuakse ja tarbitakse. Nendes õppetundides vaadeldakse lähemalt uut meediat ja selle tulevikku.
Selles õppetunnis saavad õpilased teada, kuidas tehnoloogia areng ja interneti levik on tekitanud uue meedia, milliseid vorme see võtab ja kuidas toimunud edasiminekud mõjutavad viise, kuidas informatsiooni luuakse ja tarbitakse.
Uuele meediale on pühendatud kuus tunnikava, millest esimene ja viimane on teoreetilisemad – teised on seotud meedialoomega.
-
Uus meedia 2: taskuhäälingud
Selles õppetunnis alustavad õpilased oma taskuhäälingu ja lindistavad miniepisoodi.